Author: Ivan52vQNAs.K852vQN52vQNAs.K852vQN

To není jen zábava

Krásné počasí, které nás provází celý květen, jsme v 1. a 2. ročníku využili k aktivitě, která nám není neznámá již z dob COVIDU, tzv. Učení venku. Vyhradili jsme si 2 dny v týdnu, kdy opravdu pilně pracujeme v přírodě, na školní zahradě, v prostředí rybníka. Pro ty, kteří se s touto aktivitou ještě nesetkali, trochu informací.
Že výuka venku, v přímém kontaktu s přírodou a se světem, přináší dětem mnoho výhod, víme asi všichni. Učení venku je názornější, roste motivace dětí k učení, posiluje se jejich zdraví a hlavně je pro děti velkým přínosem a zábavou. Bytí v přírodě je pro mě přirozenou součástí lidského života. Já přírodu vyhledávám už od dětství. Děti jsou v přírodě spokojené, mají mnohonásobně více různorodých podnětů, příroda je ideálním prostředím pro jejich učení a rozvoj.
Přesto učení se venku, mimo třídu a budovu školy, není příliš rozšířeno. Jednak není úplně jednoduché se na takové učení připravovat, shromažďovat a vytvářet potřeby a pomůcky, které se dají využít, ale hlavně je důležité vést děti k takovým činnostem již od prvních let školní docházky. Samozřejmě je důležité najít také takový kolektiv lidí, který já mám v naší škole a který se nebojí zapojit se do mnoha aktivit, vzdělávat se a aktivně spolupracovat.
Dalším kladným aspektem pro tuto výuku je i to, že jsme vesnická škola, kolem dokola nás obklopují pole, louky, krásné prostředí. Také prostor na školní zahradě je skvělý a bude ještě lepší, až v měsíci září a říjnu využijeme úplně nové zázemí s výukovým altánem, hmatovými stezkami a výukovými kouty. Někdo si myslí, oni se neučí, jen běhají po zahradě. Opak je pravdou. Ve dvou ranních hodinách jsme právě dnes zvládli mnohé. V první části jsme pozorovali přírodu naším přírodovědným okénkem. Každá skupinka si vybrala své místo na zahradě, kde pozorovali okolí, stromy, živočichy, oblohu. Po chvilce pozorování jsme zhodnotili místo, které jim sloužilo pro tuto činnost. Děti zapojily opravdu všechny smysly. Cituji. Cítili jsme právě posekanou trávu, na obloze jsou mraky, připomínající draka, ptáka. Opodál se v zemi váleli kosi a vrabci. V černém fráčku vzlétla vlaštovka, slyšeli jsme štěkot smutného pejska. Možná, že za chvíli zahlédneme kočku. To je samozřejmě jen troška toho, co všechno děti zahlédly. Nejen, že si takovým povídáním rozšiřují slovní zásobu, osvojují si nové poznatky názvů ptáků, rostlin, živočichů, ale uvědomují si i význam přírody jako takové.
Po této aktivitě následovala práce s jazykem. Vytvořili jsme si síť, kterou nám doplnili žáci 2. ročníku písmenky z abecedy. Poté měly skupinky za úkol vyhledat co nejvíce předmětů, věcí, rostlin, které najdou ve své blízkosti a přiřadit je k danému počátečnímu písmenu. Na závěr jsme sčítali a odčítali do 20 s prvním ročníkem a násobili a dělili s druhým ročníkem. K této aktivitě jsme využili křídy na chodník a kamínky se znaménky +, -, ., : . Pro porovnávání čísel jsme využili rákos, který se nám výborně osvědčil pro svoji jednoduchou manipulaci. No prostě jsme si to užili. Celé dopoledne jsme strávili v příjemném prostředí a splnili jsme všechny námi zadané úkoly. Takže zase zítra a za týden……

Jana Tolarová

Muzikál Popelka

Popelka, příběh o děvčeti, které bylo pracovité a trpělivě snášelo nepěkné chování zlé macechy a nevlastních sester. Dívenka však měla hodnou kmotřičku vílu, která jí pomohla k nalezení štěstí. To je pohádkový příběh, který inspiroval, a stále inspiruje, mnoho autorů různých uměleckých oborů. Stal se předlohou i muzikálového představení žáků tanečního oddělení ZUŠ Přeštice, které jsme měli možnost zhlédnout. Na představení jsme se vypravili v pátek 13. 5. 2022 společně se žáky ZŠ do KKC Přeštice a všichni jsme se velmi těšili. Soubor tanečního oddělení nám krásně odtančil a odehrál celý Popelčin příběh za doprovodu nahrávky hudby Petra Maláska, Pražského symfonického orchestru a zpěvu profesionálních zpěváků. O choreografii se postarala paní učitelka Lenka Kašparová, která v muzikálu také účinkovala. Všichni účinkující předvedli skvělé výkony a právem si tak zasloužili náš velký potlesk. Dokázali nás vtáhnout do příběhu, který jsme společně s Popelkou všichni prožívali. Dětem ze školky se tajil dech při dramatických scénách a šťastně se usmívaly, když princ podle obutého střevíčku poznal svou vyvolenou. Jaké potěšení pak bylo, když jsme se s dětmi při našem odchodu náhodně setkaly s hlavní hrdinkou i my. Děkujeme všem účinkujícím a organizátorům této akce za krásný kulturní zážitek.

Magda a Dana

Maminky mají svátek

Druhou neděli v květnu se slaví Den matek. Tento významný den je mezinárodním a obvykle se maminkám dávají květiny, přáníčka nebo drobné dárky. A jaké překvapení jsme pro maminky přichystaly v naší mateřské škole? Uspořádaly jsme pro ně oslavu. Předcházely tomu velké přípravy – nacvičit básně, píseň, připravit dárečky a pohoštění. Společně s dětmi jsme vymýšlely program, úvodní řeč, pilovaly říkanky, píseň a vyráběly přáníčka. Mezi tím vším jsme stihly upéci sušenky a přichystat chuťovky. Měly jsme plné ruce práce, abychom vše zvládly do oslavy. Děti se snažily a bylo vidět, s jakou radostí to všechno připravují. Bylo to naše velké tajemství a pro maminky překvapení. Ve čtvrtek 5. 5. 2022 jsme se sešly v naší mateřské škole. Sice nám počasí nepřálo, musely jsme se přesunout do vnitřních prostor, podle původně plánovaného pobytu na zahradě, ale náladu nám to nezkazilo. Po přivítání jsme se pustily do soutěžení. V první disciplíně musely maminky hledat své dítě podle hmatu. Následoval slalom maminek a jejich ratolestí, při kterém měly vždy ve dvojici svázané nohy a třetím úkolem bylo dovést si svoji maminku, která měla zavázané oči, od mety k cíli. Všechny maminky byly statečné a právem jim byla udělena medaile s nápisem „Nejlepší maminka na světě“. A po takovém výkonu si zasloužily masáž od svých dětí. Pak už se oslavenkyně posadily ke stolu a poslechly si přednes básní a písně. Na závěr každý předal své mamince přáníčko, sladkou pusu a pohoštění, které pro ně bylo přichystáno.
Rády bychom poděkovaly paní Babkové za napečení muffinů a všem maminkám za jejich účast. Věříme, že jste si to užily!

Dana a Magda

Velikonoce

Měsíc duben byl ve znamení blížících se svátků jara – Velikonoc. Společně jsme kreslili a tvořili, abychom si vyzdobili třídu. Připomněli jsme si zvyky a tradice, které jsou s velikonočními dny spojené. Také jsme se zaměřili na den Země, který je 22. dubna. Je to celosvětová každoroční událost, zaměřená na podporu a ochranu životního prostředí. Probírali jsme, jak se máme starat o naši planetu a jak se chovat k přírodě. Proto byly výrobky a obrázky zaměřené na toto téma. Dlouho očekávané teplé počasí si děti užívaly na hřišti nebo na vycházkách po okolí, kde jsme pojmenovávali kvetoucí rostliny a stromy. Školní družina se nám proměnila v salon krásy. Společně jsme tvořili účesy, které všechny moc bavily. Koncem měsíce jsme ozdobili májku. Tímto bych chtěla poděkovat panu M. Janečkovi, který nám poskytl strom. Nechyběl ani rej čarodějnic, při kterém probíhaly různé soutěže a hry. Inspirovali jsme se kytičkami z plastových víček, které zdobí vrata do MŠ. Kytičky jsme tedy také vyrobili a zavěsili na plot na školní zahradě.

Mariya Mukan

Ukliďme Česko

Žáci naší základní školy i školy mateřské se zapojili do dobrovolnické akce Ukliďme Česko.
Tato úklidová akce probíhá na území celé České republiky. Do akce se zapojují lidé ze všech koutů Čech. Celorepublikově byl den jarního úklidu naplánován na sobotu 2. dubna 2022. My jsme ale úklidový den zorganizovali z důvodu nepříznivého počasí až 29. dubna 2022.
Před zahájením akce jsme se rozdělili na dvě skupiny. 1. skupinu tvořili žáci mateřské školy a žáci 1. a 2. ročníku. V druhé skupině spolupracovali žáci 3. – 5. ročníku. Mladší žáci uklízeli krajinu ve směru k vesnici Luh, aby se nenacházeli na rušných a méně bezpečných místech v blízkosti hlavních silnic. Se staršími žáky jsme nejprve uklízeli v bezprostřední blízkosti školy a poté jsme šli směrem na hřiště. Nakonec jsme procházeli různá místa přímo v obci Horšice.
Celá akce se velice vydařila, podařilo se nám sesbírat přibližně 20 kg různého odpadu, včetně starých rybářských bot nebo hrnce. Akci jsme s žáky zakončili v pondělí 2. 5. 2022, kdy jsme vše shrnuli a žáci obdrželi diplom za nejlepšího sběrače/sběračku.

Odkaz na internetovou stránku Ukliďme Česko ZDE.

Jana Štychová

Velikonoční projektové vyučování

Ve dnech 12. a 13. 4. 2022 proběhlo ve 4. a 5. ročníku jedenapůldenní projektové vyučování na téma velikonoční svátky.
Pro mnohé děti jsou Velikonoce spjaty především s velkým množstvím dobrot a hlavně čokolády. My jsme si ale připomněli, že velikonoční svátky jsou především nejvýznamnějším křesťanským svátkem. Přiblížili jsme si příběh Ježíše Krista a jeho zmrtvýchvstání. Společně jsme si připomněli také pašijový týden. Velikonoce jsou ale také obdobím mnohých lidových tradic spojených s vítáním jara, a proto jsme zdobili vajíčka, povídali si o tradici šlehání pomlázkou a nezapomněli jsme ani na srovnání Velikonoc v jiných zemích.
V rámci projektového vyučování žáci plnili mnoho úkolů z matematiky, českého jazyka i vlastivědy. V rámci bohatosti českého jazyka jsme například zjistili, že pomlázka se v různých částech České republiky řekne úplně jinak. Kdopak by si “pomlázku” spojil s názvem “binovačka”, “šmirgust”, “tatarec”, “žila” nebo “cigár”?
Z dětského zájmu o Velikonoce se dá určitě říci, že tato lidová i církevní tradice má v dětských srdcích zapuštěné hluboké kořeny.

Jana Štychová

Předplavecký výcvik

V uplynulých týdnech, po několikaleté odmlce, děti opět absolvovaly oblíbený předplavecký výcvik. Tentokrát kurzy probíhaly v bazénu v Plzni a výuka byla rozdělena do tří lekcí. Děti se seznamovaly s vodním prostředím, překonávaly strach z vody, osvojovaly si a zdokonalovaly se v předplaveckých dovednostech. Ve všech lekcích, pod profesionálním vedením instruktorek, děti využívaly různé barevné plavecké pomůcky, které měly také k dispozici při volné hře. Všechny děti si tuto zdravou pohybovou aktivitu velmi užívaly. Odměnou jim byla radost z pohybu a „mokré vysvědčení“, které na konci výcviku všechny zúčastněné děti obdržely.

Magda a Dana

Uklízíme naši vesničku

V pátek 29. 4. 2022 jsme se společně se žáky ZŠ zúčastnili dobrovolnické akce „Ukliďme Česko“. Tomuto dni předcházela oslava Dne Země, který připadá na 22. dubna. Ve školce jsme si osvojovaly pravidla třídění odpadu a hovořily o tom, jak můžeme i my pomoci při ochraně životního prostředí. Tomuto tématu jsme se věnovaly i výtvarně, a to při výrobě srdce, které jsme pojmenovaly „Srdce naší planety“ a odeslaly jej do celorepublikové soutěže „Každé srdce má své jméno“. Před samotným pátečním úklidem, jsme se všichni sešli na školním dvorku, kde školkové děti zahájily naši výpravu písní a mohlo se vyrazit. Naše kroky směřovaly přes náves a vedlejšími uličkami směrem k Luhu. Po celou dobu jsme všichni, za využití ochranných pomůcek, pilně sbírali a třídili odpadky do přidělených pytlů. Za celou naši školu jsme nasbírali několik desítek kil odpadu v našem blízkém okolí. Celá akce byla také skvělou příležitostí ke společnému setkání. My ze školky moc děkujeme našim kamarádům, žákům školy, za to, že se nás ujali, a pomáhali nám při sběru odpadků. Kamarádi, děkujeme, moc jsme si to s vámi užily!

Magda a Dana

Dopravní hřiště Blovice

V úterý, 19.04. 2022, hned po velikonočních svátcích, nás čekala další již několikrát odkládaná akce pro děti všech ročníků naší školy, a to Dopravní hřiště v Blovicích.

Podobně, jako tomu bylo s výukou plavání, jsme se dva roky nedostali na Dopravní hřiště v Blovicích, abychom si teoreticky i prakticky vyzkoušeli, jak ovládáme – neovládáme dopravní předpisy, nejen jako cyklisté, ale i jako chodci.

Celí nedočkaví jsme v ono úterní ráno čekali na příjezd autobusu, který pro nás zajistila ZŠ v Blovicích. V 7:50 hod. jsme všichni společně odjížděli směrem na dopravní hřiště.
Pro starší děti celkem nic nového, pro prvňáčky s druháky nová zkušenost.
Třeťáčci si matně vzpomínali, že v 1. třídě něco podobného již na naší škole proběhlo a zúčastnili se této akce. 🙂

Po příjezdu do Blovic a po příchodu od autobusu k ZŠ Blovice, jsme se rozdělili na dvě party, starší děti (4. a 5. ročník) a mladší děti (1. – 3. ročník).
Ti starší se vzdálili na nedaleké improvizované dopravní hřiště, menší školáci se před chladnem uchýlili do budovy, která jinak funguje jako družina pro zdejší žáky 1. stupně.
My malí jsme společně shlédli několik videí o tom, jak se na silnici jako cyklisté máme zachovat. Jak správně vjíždět na silnici, jak se na ní pohybovat, abychom se vyhnuli kolizi s ostatními účastníky silničního provozu. Zopakovali jsme si, jaká je povinná a jaká doporučená výbava cyklisty, poznali a poznávali jsme dopravní značky, se kterými se nejčastěji jako cyklisté a chodci můžeme setkat v silničním provozu.

Kolem půl desáté jsme se všichni společně nasvačili, pojedli to, co nám naše maminky nachystaly s sebou do batůžků. Po svačince a krátkém odpočinku jsme si naše místa – v učebně a na hřišti, prohodili.

Velcí zůstali ve třídě a malí, někteří poprvé ve svém životě, se přemístili ke kolům, koloběžkám na dopravní hřiště. Na některé z nás nevyzbyl žádný dopravní prostředek, a tak se z nás na chvíli stali obyčejní chodci.
Většina z nás se snažila jezdit bezpečně, ale našli se i tací borci, co neubrzdili kolo, nebo koloběžku, i když semafor ukazoval červenou. Někteří chodci byli také nadměrně čilí, že měli co dělat, aby vstoupili na přechod ve správný okamžik! 🙂
Velmi jsme si to užívali na improvizovaném železničním přejezdu, kde jsme se většinou všichni sjeli, a na kruhovém objezdu, kde jsme naopak tápali, jak ho bezpečně, beze srážky, projet.

Celé dopoledne nám velice rychle uběhlo. Po jedenácté hodině nás vyzvedl autobus, a my se vraceli plní dojmů zpět k naší škole. Každý z nás tento den prožil jinak, každý si ho užil svým způsobem, který mu vyhovoval. Nu a v červnu se ukáže, kdo si co z úterního dopoledne zapamatoval.

Takže, v červnu hurááá, tady nás opět máte!!! 😀

Sepsala: Jana Richterová

Jaro v zahradě

V rámci environmentálního vzdělávání proběhl v úterý 12. 4. 2022 v naší mateřské škole projekt občanského sdružení Ametyst. Jelikož v tento den bylo příznivé počasí, mohl se celý program uskutečnit na školní zahradě. Nejprve se děti s lektorkou vzájemně představily a hned se pustily do práce. Prvním úkolem bylo najít kolem sebe znaky jara a zakreslit je do obrázkové karty. Děti vnímaly nejen zrakem, ale i hmatem a sluchem. V kruhu pak společně diskutovaly o důkazech a usoudily, že jaro už je opravdu mezi námi. „Pozdravíme ho,“ navrhla Veronika. Děti se rozutekly po zahradě, pohladily a obejmuly stromy, pohladily trávu, pozdravily ptáky a zaposlouchaly se do ptačího zpěvu. Po krátkém protažení následovala klidná aktivita – zkoumání půdy. Malí badatelé si nabrali hlínu do zkumavek a ve skupinkách objevovali, co vše vzorek půdy ukrývá. Činnosti byly prokládány pohybovou aktivitou. Honička s tematickým názvem Na krtka a žížaly byla motivací
k další části programu – vytvoření kompostu. Děti dostaly krabičku od vajíček a do ní vložily bioodpad ze zahrady. Do práce se zapojila i paní kuchařka, která přidala slupky od zeleniny a skořápky od vajec. Tento náš „poklad“ jsme ukryly v rohu naší zahrady a v následujících dnech a měsících můžeme pozorovat, co se s krabičkou a jejím obsahem bude dít. Na závěr jsme společnými silami zasely bylinku Meduňku a pokud se o ni budeme pěkně starat, určitě si brzy pochutnáme na lahodném meduňkovém čaji.
Děkujeme tímto lektorce Veronice ze spolku Ametyst za pěkně strávené dopoledne se sbližováním s přírodou a Mas Aktivios za zprostředkování projektu.

Dana a Magda