Author: Ivan52vQNAs.K852vQN52vQNAs.K852vQN

Projektové vyučování Hraničářův učeň

Ve dnech 6. a 7. 12. 2021 se žáci 4. a 5. ročníků účastnili projektového vyučování na téma „Hraničářův učeň“. Inspirací k tomuto projektu byl první díl knihy od populárního spisovatele Johna Flanagana: Hraničářův učeň – Rozvaliny Gorlanu.

Žáci si v průběhu projektu prošli nejdůležitějšími momenty celé knihy. Celý projekt byl nejen zaměřen na práci s textem, ale žáci plnili i různé úkoly – stejně jako hraničářští učňové zkoumali mapy, učili se orientovat podle světových stran, poznávali stopy v přírodě a rozšiřovali si znalosti o ní. V matematice řešili různé rébusy či pomáhali mistru písaři opravit poničený text na pergamenu. V rámci slohové výchovy žáci zdokonalovali své vyjadřovací schopnosti na popisu hraničáře. S popisem jsme také pracovali při výtvarné výchově, kde žáci měli kreslit dle vylíčené charakteristiky chování a vzhledu v knize děsivou stvůru kalkaru. S žáky jsme četli různé úryvky z knihy a setkali jsme se zde i s tématem šikany, odvahy a hrdinství. Žákům se projektové vyučování velice líbilo, vžili se do rolí hraničářských učňů. Projektové vyučování bylo zaměřené mimo jiné i na spolupráci, která v jednotlivých skupinách fungovala perfektně. Za jejich aktivitu si zaslouží obrovskou pochvalu a jako odměnu z nich každý získal hraničářský dubový list, který je symbolem každého hraničáře.

Hlavním cílem celého projektu byla snaha inspirovat žáky k četbě literatury tohoto typu, ukázat jim, že i četba knihy může být dobrodružstvím, rozvíjet dětskou představivost, vhodným způsobem děti učit poznávat dobro a zlo a vzbudit náklonnost k historii i přírodě. Velkým benefitem tohoto díla je i to, že své hrdiny si mohou najít chlapci i děvčata.

Štychová Jana

Mikulášská nadílka 2021 v Horšické škole

Rok se s rokem sešel, a my jsme se opět nemohli dočkat, jaký bude letošní Mikuláš. Zda dorazí spolu s andílky, anebo ho budou doprovázet i čertíci?
Celí nedočkaví jsme se od pátečního rána, 03.12.2021, neustále ptali paní učitelek: „Kdy už přijde Mikuláš? Přijde hned po ránu, nebo až po svačince? Bude hodný a dostaneme nějakou mlsnotu? …A co čerti? Jakpak budou letos vypadat? Budou malí, velcí? Strašidelní, nebo hodní?“
Vyřešení odpovědí na naše otázky přišlo po velké přestávce, kdy jsme se společně sešli v družině.
Netrvalo dlouho… a už nám na dveře, trošku zhurta, zaklepali čertíci, společně s Mikulášem a dvěma anděly. S malou dušičkou jsme společně zazpívali vánoční koledu „Dědečku, dědečku, koleda…“, kterou jsme si nacvičili při hodinách HV a zapěli při rozsvěcení vánočního stromečku.
Všichni jsme se dušovali, že jsme byli po celý rok hodní, nikdo z nás moc nezlobil, a tak nám mohl Mikuláš, za pomoci andílků, nadělit koledu…a že v nadílce byly laskominky!!! Trošku ovoce (banán, pomeranč, mandarinka)…áaaaa ani o sladkosti jsme nebyli ochuzení. 🙂 Perníček a bonbonky byly naše!
Poděkovali jsme všem za nadílku…koneckonců i těm čertíkům, aby viděli, že jsme slušně vychovaní, a aby na nás moc nehartusili. Nikoho z nás si s sebou čertíci nakonec neodnesli. Ti největší zlobílci byli totiž zrovna nemocní, a tak neměli pekelníci moc práce s námi přítomnými.
Ani paní učitelky si čertíci nevzali s sebou do pekla. To bylo jistě proto, že jsou na nás hodné, a my je máme rádi. My se v naší školičce totiž máme rádi všichni, a jsme spolu kamarádi!

Přejeme všem našim přátelům a známým, našim blízkým, krásné adventní dny!

Sepsala: Jana Richterová

Školkou chodil Mikuláš

Adventní čas v naší mateřské škole prožíváme naplno a těšíme se z každého dne. Zdobíme prostory školky, vyrábíme dárečky a přáníčka, zpíváme vánoční písně a koledy a užíváme si společně strávený čas do příchodu Ježíška. Po zapálení první svíčky na našem adventním věnečku jsme se připravovaly na příchod nebeských a pekelných bytostí. V herně jsme stavěly peklo, přikládaly jsme pod kotel, vařily jsme čertovský guláš, kam jsme přimíchaly všechny špatné vlastnosti, učily se čertovskou řeč, tančily a dováděly jako ve správném pekle. Malí čertíci pilně trénovali říkanku a písničku pro Mikuláše, který nás měl navštívit v pátek 3. 12. 2021. Přišel den „D“ a děti s malými obavami čekaly příchod Mikuláše, čerta a anděla. Návštěva se ohlásila s velikým bušením na dveře, řinčením řetězy a hudrováním. Vstoupil důstojně kráčející svatý pán se svým doprovodem. Děti se zpočátku trochu bály, ukápla i nějaká slzička, ale držely se statečně. Když Mikuláš četl ze své Knihy hříchů, slíbily, že se polepší. Za balíček, který děti od Mikuláše dostaly, přednesly nacvičenou básničku a zazpívaly písničku. Na závěr jsme pořídily s touhle partou
fotografii a rozloučily se. Tak Mikuláši, andílci, čerti a čertice, zase za rok na viděnou!

Dana a Magda

Měsíc listopad

Začátkem listopadu nás provázelo stále pěkné počasí. Chodili jsme na louky a polní cesty, kde jsme dělali různé překážky, schovávali jsme se, běhali a pozorovali stopy zvířátek. Nechybělo ani podzimní dovádění v opadaném listí. V lese děti stavěly domečky pro zvířátka a lesní skřítky. Děti mají svůj vlastní svět fantazie, milují přírodu i všechna zvířátka, stále vymýšlejí různé hry, například Lesní království, kde dávají najevo, co pro ně příroda znamená, Podzim nabízí spousty přírodních materiálů. My jsme toho využili a vyrobili mnoho postaviček z šišek, kaštanů, listů a ořechů. Koncem měsíce u nás v družině proběhla pěvecká soutěž Super Star. I přes to, že u některých žáků nastala lehká nervozita, se do soutěže zapojili všichni a velice si to užili a byli s pěveckými výkony spokojeni. Nezapomněli jsme ani na přípravu na vyučování. Psali jsme domácí úkoly, trénovali schopnosti soustředění a porozumění. Měsíc jsme zakončili pečením perníčků na jarmark do Vytůně a vyzdobením školy na předvánoční čas.

Mariya Mukan

Poznáváme řemesla

Poslední listopadový týden jsme ve školce věnovaly řemeslům a poznávání různých druhů profesí. Navázaly jsme na předchozí týdny, kdy byl naším tématem les, a tudíž první povolání, se kterým jsme se setkaly, byl dřevorubec. Děti se seznamovaly s možnostmi zpracování dřeva a také s dalšími tzv. dřevěnými řemesly, jako je truhlář, tesař, řezbář či kolář. Na tato řemesla si děti hrály pomocí pohybových a didaktických her, kde zapojovaly své smysly. Hledaly např. všude kolem sebe vše, co je ze dřeva vyrobeno a všímaly si rozdílů mezi dřevěnými a plastovými předměty. Tančily Kolo mlýnský a zpívaly tematické písně. My si ale s dětmi nehrály jenom „jako“, ale pustily jsme se opravdu do práce. Vypravily jsme se autobusem do Přeštic a navštívily tam dílnu Střediska volného času Slunečnice, kde se děti seznámily s různým nářadím a mohly si samy vyrobit ze dřeva ježka. Byla to výzva, do které se děti s nadšením zapojily. Vyhrnuly rukávy, chopily se nářadí a pustily se do práce. Výsledkem byly velmi podařené výrobky našich malých truhlářů, kteří se radovali z dobře vykonané práce. Děkujeme lektorkám a paní ředitelce Mgr. Janě Prokešové za možnost navštívit SVČ Slunečnici a zúčastnit se vzdělávacího programu „Jednoduché výrobky ze dřeva“.

Magda a Dana

Vánoce se blíží

Pro většinu z nás vánoční trhy, či jarmarky zahajují Vánoce. Původně vánoční trhy sloužily k tomu, aby se lidé na začátku studeného období zásobili před zimním obdobím potravinami, teplým oblečením a dalšími potřebami nutnými pro přežití zimy. V dnešní době jsou to převážně stánky, kde si lidé mohou koupit nějaké občerstvení nebo vánoční dekoraci. Samozřejmě je velice důležité, aby se prodavači na tuto akci poctivě a dobře připravili, protože jinak nebudou mít žádný zisk. Tak tomu nebylo však ve Vitouni, kde po roční odmlce opět v plné parádě vypukl nádherný vánoční jarmark. Určitě nikdo z nás nevěřil, že po nepříznivé situaci, která v posledních dnech vyvstala se organizátorky p. Jana Plášilová a p. ing. Lenka Krejčí nevzdaly a šly za svým cílem. Ve venkovním prostoru Vitouňského mlýna připravily prodejní stánek s přístřeškem a rozdělaným ohněm, který vnesl do stávajícího prostoru příjemné teplo. Nesměl chybět ani vánoční čaj, který usrkávali převážně příchozí a děti, kterým byla chvílemi zima. K zakoupení byly opravdu nádherné výrobky, které vytvořily šikovné ruce z Horšic, Újezda a Vitouně. Nemalou měrou přispěla i naše MŠ a ZŠ.
Musím vyjádřit obrovský obdiv všem, kteří se na této akci nejvíce podíleli, vytvořili krásnou atmosféru a věnovali svůj volný čas. To nebyla pouze sobota, kdy jarmark proběhl, ale i mnoho hodin, které strávili nad nápady, jak celý jarmark připravit. Vánoční jarmark však nebyl pouze jedinou akcí tohoto víkendu. V neděli 28. 11. jsme se aktivně podíleli na vánočním zpívání u stromečku, který se rozsvítil přesně v 17, 00. Po příjemném rozjímání byl našim dětem a žákům předán p. ing. Lenkou Krejčí a p. Janou Plášilovou šek v hodnotě 20 206,- Kč. Výtěžek bude věnován na hry, výukové programy, pomůcky pro naše děti a žáky. Chtěla bych moc poděkovat celé rodině Janečkových, celé rodině Krejčí a samozřejmě všem, kteří se na této akci podíleli.

Jana Tolarová

Čekání na…

Opět přišel ten krásný vánoční čas, děti se už těší na vánoční stromeček, Ježíška a samozřejmě na dárky. U nás ve školičce je proto zvykem, že nejmladší děti kreslí nebo píší dopis Ježíškovi. Po napsání dáme dopisy do velké obálky a odnášíme všichni společně na půdu, kde dopis položíme za komín a čekáme, kdy si Ježíšek pro dopis přiletí. Doufejme, že již zítra, protože všichni se už teď nemohou dočkat toho, jestli si Ježíšek všechny dopisy včas přečte a splní jim jejich tajná a velká přání. Prosím, přileť už.

Jana Tolarová

Juniorfest

Svátek sv. Martina jsme s dětmi ze školky oslavily netradičně, a to návštěvou Juniorfestu v KKC Přeštice, kam se s námi vypravili i žáci naší školy. Na programu byla animovaná večerníčková pohádka „Kdopak by se čertů bál“, kterou velmi pěkně namluvil a písně nazpíval herec Ivan Trojan. Děti zhlédly pět večerníčkových příběhů, kde čerti, pod vedením čertovského dědy Černoprska, napravovali nezbedníky. Každý příběh byl pro děti poučný a poukazoval na nepěkné chování dětí i dospělých, které se nevyplácí a je třeba jej pekelně potrestat. Ale jak už to v pohádkách bývá, nakonec vše dobře dopadlo. Režisérem této pohádky je Jiří P. Miška, o hudbu se postaral Zdeněk Barták a oba tito pánové se společně s námi zúčastnili promítání a po celou dobu sledovali, jak se dětem příběhy líbí. A dětem se opravdu líbily. Smály se vtipným scénkám a pobrukovaly si líbivou melodii písní. Na závěr zněl sálem veliký aplaus, který oba autory velice potěšil. Děkujeme KKC Přeštice za možnost zúčastnit se letošního již 14. MFF pro děti a mládež a za zprostředkování autobusové dopravy.

Magda a Dana

Hravé dny, nebo Dny her

Jak jinak chcete pojmenovat nádherně strávené dva dny, a to 15. a 16. 11. 2021? Nejen děti, ale i my, pedagogové, jsme si tyto dny opravdu užili. Nemluvím určitě sama za sebe, ale tak tvořivá dopoledne plná nových poznatků a zážitků jsem s dětmi už dlouho neprožila, alespoň ne tak intenzivně.
Na pondělí a úterý jsme zorganizovali pro děti Hravé dny. Někdo si myslí, jé, ty se zase nebudou učit, nepíšou žádnou prověrku, udělají si volné dopoledne. Není tomu tak. V pondělí ráno jsme si nastavili pravidla pro chod a průběh prvního dne. V každé třídě jsme měli rozdělené různé typy her, nejen podle náročnosti, ale i dle věku.
Paní učitelky měly za úkol seznámit žáky s pravidly a způsobem zacházení her. Poté si všichni mohli vyzkoušet různé typy.
Mezi nimi například programování se stavebnicí LEGO WeDo nebo LEGO SPIKE. Úkolem bylo nejdříve sestavit dle návodu vybraný model robota, kterého měly děti uvést do pohybu . Dále naprogramovat jeho úkony.
Nikdy bych nevěřila, že takovou práci dokáží s dopomocí starších žáků i ti nejmladší. Sestavovali jsme šneka, který svítí různými barvami, mlýn, který se točí v několika směrech a hlavně, někteří žáci vymýšleli i své modely, které uváděli do chodu.
S těmito stavebnicemi jsme se seznámili s Janinou Richterovou na několikahodinovém semináři, který pro nás uspořádal MAS Aktivios. Ten nám již třetím rokem půjčuje takovéto kreativní hry, stavebnice a sady. Asi jsme už ten starší ročník, ale nám to asi dalo větší práci naprogramovat a zprovoznit jeřáb apod. Je vidět, že všechny takové nové technologie nejsou našim dětem cizí.
Ale abych nemluvila jen o technických záležitostech.
V další třídě na nás čekaly třídící sady, počítání jablíček a jabloní. Aktivita je spíše určena pro mladší žáky, ale nakonec se líbila převážně starším ročníkům, protože jsme si vyhráli například s vyhledáváním čísel, pravděpodobností. Děti dokonce vymýšlely i jiné zábavné úkoly na procvičení paměti, logiky i kreativity.
A co třeba MAGNA – Tiles a Magnetická výzva? Opět hry, které ovlivňují naši kreativitu a tvoření. Fotografie, které přikládáme jsou toho důkazem.
Možná se může leckomu na první pohled zdát, že jsme se celé dva dny vůbec neučili, ale opak je pravdou. Po oba dva dny jsme se učili programovat, stavět, vytvářet, spolupracovat, hrát si, komunikovat a hlavně, stmelovat náš školní kolektiv. Určitě si brzy uděláme opět čas pro naše hravé dny. Vždyť všichni v každém věku by si měli umět hrát.

Jana Tolarová