Pátá třída zkoumala stravování ve školní jídelně

Žáci páté třídy se v uplynulých dnech zapojili do zajímavého a praktického výzkumu zaměřeného na stravování ve školní jídelně. Cílem projektu bylo zjistit, kolik dětí snědlo hlavní jídlo a kolik polévku, a naučit se získaná data dále zpracovávat a vyhodnocovat.
Výzkum probíhal přímo ve školní jídelně, kde si žáci zapisovali výsledky pozorování. Následně s daty pracovali v hodinách matematiky, kde vytvářeli sloupcové grafy. Díky tomu si upevnili dovednosti v práci s daty, naučili se grafy vytvářet i číst a lépe se v nich orientovat.
V další fázi projektu žáci využili hodiny informatiky, kde své grafy zpracovali digitálně. Seznámili se tak s možnostmi tvorby grafů na počítači a propojili znalosti z více vyučovacích předmětů.
Vyvrcholením celého projektu byla prezentace zjištěných informací před celou školou. Páťáci své výsledky srozumitelně představili, vysvětlili jednotlivé grafy a podělili se o závěry, ke kterým během výzkumu dospěli.